アウトプット 大人の学び方２ 身体を動かすこと。
大人になると身体を動かす機会が少なくなる。少しずつ関節が固くなり、身体を動かすのが億劫になってくる。階段を登ることで息切れする。ますます身体を動かさなくなる。そんな負の連鎖におちいってしまう。しかし、身体を動かし続けていると気分が良くなる。...
アウトプット 
インプット ニオイ 匂い 臭い
ニオイが学びにつながるだろうか。ニオイが必要な技術もある。料理はその典型だ。美味しい料理は、良いニオイがする。ニオイが料理の出来具合を教えてくれる。ニオイが学びにもたらす効果は下記が挙げられる。ニオイは気分転換になるニオイは集中力を高めるニ...
アウトプット 頭が良い人とは
頭が良いとよくいうが、何をもって頭が良いということなのだろうか？下記に挙げてみたい。記憶力がある説明がわかりやすい語彙が豊富駄洒落を言える体を自在に動かせるつながりを見つけることができるモノの見方が多角的俯瞰して状況をみれるユーモアのある話...
アウトプット 書くと話す
アウトプットとして、書くこと、話すことがある。書いているうちに、数珠つなぎのように言葉が出てくることがある。それらを書いていると、頭が整理されて、伝えたいことが明確になる。書くことで、履歴として残る。その場だけで伝えるのではなく、時間を超え...
インプット 読むと聞く
読むことと聞くことは、両方ともインプット作業だ。インプット作業であるが、大きく異なる。読むときは、目で文章を追って、理解しようとする。聞くときは、聞いた言葉の意味を把握して、理解しようとする。最終的に理解することにつながるが、その過程で使っ...